Medvirkning er ikke et barnemøte. Det er hvert spørsmål du stiller i løpet av en dag og hvert nei du sier. Barnet skal høres, ikke bestemme og det holder ikke å la barna velge pålegg.
Her er alt i Fra gulvet som handler om medvirkning, samlet etter hvor i dagen det hører hjemme. Grepene står slik de står i appen, med lenke til hele oppføringen.
Vil du se hvordan det ser ut i konkrete situasjoner? Det står i Medvirkning fra gulvet.
Fra sandkassa. Fire barn, seks spader og ett barn som har tatt tre.
Den voksne kommer bort og ser først, uten å avbryte hvis det ikke trengs. Undrer seg og spør rolig hva som skjer.
Når barn er i konfliktSpør hva de leker og bekrefter det de sier.
Bygg videre på det barnet sier«Hvis jeg hadde tatt alle spadene deres, hadde dere følt dere glade inni dere da?» Spørsmålet er retorisk med vilje.
Følelser som skal håndteres«Dere er fire barn og seks spader. Klarer vi å finne en løsning som er rettferdig for alle?» Problemet blir barnas.
Barna skal ha en stemme · Få barnet til å tenke selvGir et barn med én spade bort sin, får det høre det høyt. Problemet blir kanskje bekreftet på nytt og det gjør ingenting.
Ta barn på fersken i å gjøre noe braStår barnet med tre på sitt, tar den voksne én og forklarer hvorfor. Anerkjenner at det ikke var greit for barnet og gir et eksempel på noe den voksne selv ikke liker men må akseptere.
Når det ikke finnes noe valg å giBarna fikk ikke bestemme. De ble hørt og problemet var deres. Det er forskjellen.
Det som gjelder hele dagen, uansett hvor dere er, ligger under «Hele dagen».
Hver oppføring i appen slutter med et spørsmål å tenke over. Trekk ett og ta det med inn på møtet eller i pausen.