Å gi barnet innflytelse
Barna skal ha en stemme
Hva handler det om
Barn har rett til å bli hørt i det som angår dem. Det betyr ikke at de får viljen sin og det betyr heller ikke at meningen endrer utfallet. Det betyr at de får si hva de mener og at noen faktisk lytter.
Handler det om noe som påvirker alle barna, skal alle få muligheten til å si sin mening.
Men ikke alt som påvirker barna, er noe de skal være med på å bestemme. Bygget, økonomien, større innkjøp, hvilke voksne som jobber hvor. Det er avgjørelser barnehagen tar og det er greit. Vit forskjellen selv så du ikke inviterer til medvirkning i noe som alt er avgjort.
Det som fort kan skje
Vi spør og så bestemmer de høylytte. Noen sier ingenting, ikke fordi de ikke har en mening, men fordi det er andre som tar plassen. Det er ikke så ulikt et personalmøte eller et foreldremøte.
Andre veier inn
Spør om ting som faktisk er åpne. Hvor turen skal gå, hvilken varmmat, hva vi skal kjøpe av nye leker
Gi alle muligheten men ikke press noen. Ikke alle vil si noe og det er greit
Se etter de stille. Spør dem direkte hvis det er lettere for dem enn å rekke opp hånda
Vær ærlig om hva som er åpent og hva som ikke er det. Se også Er det et spørsmål eller en beskjed?
Ha en ordning når det er noe alle vil ha. Da får alle samme mulighet, bare på ulike dager
Lag fellesreglene sammen. Snakk om hva en regel er og la alle få si noe: en regel, eller en tanke de vil dele med resten. De samme kommer ofte igjen: hjelpe hverandre, alle kan, men ingen skal måtte leke alene, invitere inn i leken. Reglene er deres når de har sagt dem selv
Slik ser det ut
Når det blir bestemt i samlingen, med alle til stede, går det som regel fint med de som ikke fikk viljen sin, for det vi spør barna om, er sjelden et valg mellom noe godt og noe dårlig. Det som ble bestemt, er godt for alle likevel.
Det er nettopp derfor dette må øves på. Å bli hørt uten å få viljen sin er noe man må erfare for å forstå. Barnet som sa hva det mente, ble lyttet til og så ble det noe annet. Det barnet har lært noe om hvordan man er sammen med andre.
Se også Barnekonvensjonen.
Å tenke over
Sist barna hos oss bestemte noe, hvem sa noe og hvem sa ingenting?
Kilder
Barnehageloven kapittel II — barns og foreldres medvirkning, § 3.