Boltrelek

Hva handler det om

Bryting, tumling, jaging, det å kaste seg over hverandre. Det ser ut som slåssing men er lek og barna vet som oftest forskjellen. De øver på kroppsbeherskelse, på å lese andres signaler og på å si fra og høre etter når noen sier fra.

Det som fort kan skje

Vi stopper den fordi den ser farlig ut. Da mister barna en av de få arenaene der de får bruke kroppen fullt ut og de får ikke øvd på å regulere den. De lærer bare at det ikke er lov.

Andre veier inn

Snakk om reglene på forhånd, sammen med barna. Hva er lov, hva er ikke
Vær tydelig på det som gjelder: man kan få vondt, men ingen skal gjøre vondt med vilje
Vær til stede uten å styre. Se på, vær nær men la leken være deres
Snakk om det etterpå når det er behov: hva skjedde, hvordan opplevdes det
Sett rammene etter gruppa og stedet, ikke etter en generell regel

Slik ser det ut

Vurderingen bør gjøres på samme grunnlag som annen risiko i barnehagen. Er dette farligere enn stor fart på huska og et barn som mister taket? Det skjer sjelden men kan skje hver dag og huska stopper vi ikke. Forskjellen er at boltreleken ser farlig ut mens den pågår.

Rammene er det som avgjør. Er de snakket om på forhånd og er en voksen til stede, er dette lek med høy verdi. Uten rammer blir det noe annet og da er skepsisen berettiget.

Samme vurdering som i La barna klatre.

Å tenke over

Hva stopper vi hos oss fordi det ser farlig ut og hva lar vi gå fordi vi er vant til det?