Den voksne i leken

Hva handler det om

Å være med i leken uten å ta den over. Rollen er å støtte og veilede men mest i det skjulte. Det som skal synes utad, er at du har det gøy sammen med barna. Men du er der for et behov, ikke for deg. Behovet kan være synlig eller usynlig. Er det ikke der, hører du ikke hjemme i leken.

Det som fort kan skje

Vi blir midtpunktet, bevisst eller ubevisst. Leken blir vår, retningen blir vår og barna venter på hva den voksne skal finne på. Da er det mot sin hensikt, uansett hvor gøy det er. Og noen ganger går vi inn fordi vi selv vil være med. Det kjennes fint. Det er ikke jobben.

Andre veier inn

Gå inn i leken på barnas premisser, ikke med et opplegg
Bruk leken til å bygge relasjoner mellom barn. Hjelp to som ikke finner hverandre, inn i noe felles
Lag rammer som gjør det lettere for et barn å knytte bånd
Legg til rette for at et barn får vise fram ferdigheter som ellers forblir usett. Det gjør noe med hvordan de andre ser barnet og hvordan barnet ser seg selv
Gå inn når det er ett barn du trenger å bygge relasjon til og la det se ut som du bare leker. Det er du som vet hvorfor du er der
Trekk deg ut når leken går av seg selv. Målet er at de klarer seg uten deg
Er det språket som holder barnet utenfor, velg etter barnet. Si det barnet vil for det: «han vil være pappaen». Gi barnet en setning det kan si selv: «kan jeg være med?». Eller finn en rolle som ikke trenger mange ord
Spør barnet hvilken rolle det vil ha og snakk med dem som leker om hva som er mulig. Noen ganger går det fint med to pappaer, andre ganger ikke. Begge deler skal respekteres
Noen ganger må du sette inn en regel for at et barn skal få være med. Gjør det så alle føler seg inkludert, ikke så det ser ut som ett barn blir prioritert foran de andre

Slik ser det ut

Forskjellen på en voksen som støtter og en som overtar, er hvem leken tilhører etterpå. Går den videre når du reiser deg, gjorde du det riktig. Stopper den, var det kanskje din lek.

Når du støtter opp et bestemt barn, bør styringen være usynlig. Barnet skal ikke merke at du plasserte det sammen med noen med vilje, eller at du la opp til at det skulle få vise hva det kan. Det skal bare merke at det var gøy.

Utenfra er det umulig å se forskjell på en voksen som er der for et barn og en voksen som er der for seg selv. Begge ser ut som de leker. Innenfra er forskjellen stor. Vi leker ikke med barn fordi vi vil være venner med dem. Vi er der fordi et barn trenger det og vi går når det ikke gjør det lenger.

I vanlig lek er det annerledes. Der bør styringen skifte mellom alle som er med, den voksne inkludert og gradvis mindre på deg, til du kan trekke deg ut. Litt som en DJ som får en god overgang mellom to sanger: det blir en naturlig flyt i stedet for et brudd.

Se også Frilek og voksenstyrt lek.

Å tenke over

Sist du var med i en lek: hvem var du der for?