Faget og kollegene
Hva skal vike når voksne trengs hos barna?
Hva handler det om
Oppvasken, ryddingen, det som skal fylles på. Det må gjøres og noen må gjøre det.
Spørsmålet er hva som skjer når de oppgavene kolliderer med at voksne trengs hos barna akkurat nå.
Det som fort kan skje
En voksen forsvinner for å ta oppvasken og de som blir igjen, står tynt i påkledningen etterpå. Eller det er en voksen mindre ute, der det sårt trengtes en til.
Oppgaven ble gjort men det kostet et sted andre ikke ser.
Andre veier inn
Vurder om oppgaven kan vente til det er rom for den. Det meste kan
Se på hva det koster andre steder. Blir påkledningen stressende fordi noen gikk fra, er det en pris
Er du i tvil, spør en kollega: trengs jeg her nå eller kan jeg ta dette?
Si høyt hva du gjør og hvor lenge. Da vet de andre hva de har å rutte med
Er dere uenige om hva som skal prioriteres, ta det i gruppa. Dette er ikke noe hver enkelt bør avgjøre for seg. Se Reflekter høyt sammen
Slik ser det ut
Regnestykket er greit å kjenne. En styrer skrev i 2023 at en time gjerne går med til forberedelser og etterarbeid rundt måltider, pluss halvannen time pauser fordelt på tre ansatte. Da er det ikke mye tid igjen der alle tre er hos barna samtidig.
Hun stiller også spørsmålet: når sier en lærer til klassen sin "jeg kommer snart tilbake, jeg skal bare sette på en oppvaskmaskin"?
Det er ikke bare det praktiske. Møter, planlegging og kartlegging tar også voksne bort fra gulvet. Hver for seg har de en god grunn. Det er summen som koster.
Men uenigheten er ekte og den har et poeng. Utsetter man alltid, hoper det seg opp og til slutt sitter én person med alt. Det er ofte den som stenger.
Det er et rettferdighetsspørsmål mellom kolleger, ikke et pedagogisk et. Og det bør være med når man mener at noe kan vente.
Dette er om hvordan man fordeler det som må gjøres, med de folkene som er der. Om det er folk nok er et annet spørsmål.
Mye av dette bestemmes et annet sted enn på gulvet. Hvordan oppgaver fordeles, når pauser tas, om praktisk arbeid legges til vaktene eller til en egen rolle, det er ordninger noen andre rår over.
Dessuten går det an å foreslå. Noen steder har man lagt alle praktiske oppgaver til én rolle som går på omgang, i stedet for til vaktene. Da vet alle hvem som tar det og resten kan bli hos barna.
Se også Bud nummer én: vær med barna og Bruk HMS-systemet.
Å tenke over
Sist jeg gikk fra for å gjøre noe praktisk, hva kostet det der jeg gikk fra?
Kilder
Elisabeth Solli Bandlien: Barnehagedagen 2023 — vi har et viktig budskap om bemanning. Barnehage.no.
Om «utenpåvakt» og oppgaver fordelt etter rolle i stedet for vakt: Utdanningsnytt, Første steg nr. 4 2019.