Vi lærer av det vi ser

Hva handler det om

Vi lærer ikke bare av det vi selv er med på. Vi lærer av å se andre samhandle, hvordan noen snakker med en kollega, hvordan en konflikt mellom to andre blir løst, hvordan noen blir møtt når de spør om noe.

Det gjelder oss alle. Men i barnehagen betyr det at barna lærer av samspill de ikke er en del av. Ved måltidet lærer de om mat og bordskikk, men også om samtale, om hvordan man er uenige, om hva som skjer når noen sier noe rart.

Det som fort kan skje

Vi tenker på hvem samspillet er med, ikke på hvem som ser det. Så tar vi en tone med en kollega vi ikke ville tatt med et barn, eller avslutter en konflikt raskt fordi de andre ikke er involvert. De er involvert. De sier bare ingenting.

Andre veier inn

Regn med at de som sitter rundt, får med seg det meste
Bruk konflikter mellom to barn til noe. De andre lærer av å se den bli løst. Se Når barn er i konflikt
Legg merke til hvordan du snakker med kolleger når barn er til stede
La måltidet være en samtale, ikke bare mating. Det er der mye av dette skjer
Vær den samme uansett hvem du snakker med

Slik ser det ut

Dette er ikke noe man kan skru av. Det skjer hele tiden og det gjelder både det som går bra og det som ikke gjør det.

Det er også en av grunnene til å bruke tid på en konflikt selv om den er liten. To barn får hjelp og fem til får se hvordan man gjør det.

Og vi lærer selv på samme måte, av å se hvordan noen jobber.

Se også Hvordan vi behandler det som lever og Når du bommer.

Å tenke over

Hva så barna hos oss i dag, som ingen har snakket med dem om?